教师培训
了解如何教授ATL技能


改进中学项目的教学方法
共4.5小时
每个课程提供的资源:
- 将为培训的每个部分提供工具(例如:信息图表、课程计划、学生 ATL 问卷等)。
参加人数:
- 每节最多 20 名教育工作者。
费用:
- $ 每位教育者 200 美元。
要注册,请填写下面的表格或联系 bianca@lalatat.com
每次培训将在美国东部标准时间上午 10 点 (UTC-4) 开始,并在美国东部标准时间下午 3:30 结束。注册后将向您发送更多详细信息。一月份的第一次英语培训目前已满,但我们正在考虑增加第二次培训。
了解如何教授ATL技能


MYP和DP的
面对面或在线直播+预先录制的6节研讨会——总共12个小时。

兰斯·金(LANCE G. KING)
研讨会结构:
第一天
- 主题1. 新冠的经验教训——1.5小时
- 主题2. 设计新冠大流行后核心ATL技能计划——2.5小时
- 主题3. 教授情感性ATL技能——2小时
第二天
- 主题4. 实施特定学科的ATL技能——3个小时
- 主题5. 元认知ATL技能评估——1.5小时
- 主题6. POSBGIL:以过程为导向,以技能为基础,指导性探究学习——1.5小时
通常在2天内以英语教授:
每天6个小时——辅导+小组作业。
在亚太国家/地区提供面对面的研讨会。
每个课程提供的资源:
- 完整课程的25页练习册。
- Excel文件形式的所有ATL技能框架,以便在研讨会期间进行研究。
- 在课程期间,参与者可以免费访问全部 LALATAT 平台中MYP 和 DP 技能练习。
- 完成课程后所有预先录制的课程下载链接。
参加人数:
- 任何一所学校的所有教师都可以参加——每门课程最少15名,最多100名教师——取决于所在学校的宽带能力。
想要了解更多,请联系 lance@lalatat.com


PYP的ATL技能教学
面对面或在线4堂课:总共5个小时。

比安卡·杜塞普(BIANCA DUCEPPE)
研讨会结构:
第一个半天
- 通过以下方式提高学生的成功率:
-设计新冠大流行后的ATL技能计划。
-从IB框架中选择贵校最重要的ATL技能。
第二个半天
- 设计您的ATL技能项目。
- 规划您的ATL技能实施。
通常在2个半天或1个整天内教授
使用法语或英语。
在所有地区都提供面对面的研讨会。
每个课程提供的资源:
- 在研讨会期间,参与者可以完全免费使用LALATAT平台中的ATL技能练习。
- Excel文件形式的ATL技能框架,以便在研讨会期间进行研究。
参加人数:
- 您学校最多可以有75名教育工作者参加。
想要了解更多,请联系 bianca@lalatat.com


MYP和DP的
ATL技能教学
分为6节的面对面研讨会:总共12个小时。
每个课程提供的资源:
- 该课程的练习册。
- Excel文件形式的所有ATL技能框架,以便在研讨会期间进行研究。
- 在课程期间,参与者可以免费访问全部 LALATAT 平台中MYP 和 DP 技能练习。
参加人数:
- 任何一所学校的所有老师都可以参加——每门课程最多100名老师。